flo

 Age : 44 Inscrit le : 02 Juil 2007 Messages : 669 Localisation : entre lyon et st etienne Statut (PE1,PE2,CNED...) : PE2 Loisirs : dessin-jardinage
| Sujet: ecriture egyptienne Mer 10 Oct 2007, 16:49 | |
| ds un manuel ils proposent des exercices sur l'ecriture egyptienne(symboles differents pour les multiples de 10, juxtaposés et répétés) l'apprentissage visé ds la lecon, c'est la decomposition additive est ce qu'on peut considerer que l'exercice est en adequation avec l'apprentissage visé?
pour connaitre le nombre, il faut bien additionner les symboles mais la place qu'ils occupent ds l'ecriture n'a pas d'importance (ce qui n'est pas le cas de notre ecriture chiffree), alors??? je suis claire? _________________ SFilé en CM1_CM2 |
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Nyme
 Age : 39 Inscrit le : 01 Juil 2007 Messages : 417 Localisation : 56 Statut (PE1,PE2,CNED...) : libre
| Sujet: Re: ecriture egyptienne Dim 14 Oct 2007, 19:31 | |
| Et pourquoi pas ? ça permet de faire comprendre que une addition, c'est pas une magouille avec des chiffres, mais bien une addition. Le chiffre des dixaines, c'est un nombre de paquets de 10. Ma fillette (CE1) avait du mal avec la retenue, elle mettait le chiffre des unités en retenue. Comme une leçon apprise de travers, quand on a deux chiffres, on en met un en retenue. 2 19 +23 =50 !!! Je lui ai raconté que si 9+3=12, dans 12, le 2 c'est des unités, on le met dans la colone des unités, et le 1 une dixaine, donc colone des dixaines, mais comme on se garde la place en bas pour mettre le résultat, on le met en haut. Elle a appris ma recette. L'a-t-elle comprise ? |
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