alvine

 Age : 25 Inscrit le : 12 Juil 2007 Messages : 56 Localisation : versailles Statut (PE1,PE2,CNED...) : PE1 Loisirs : peindre, dessiner, lire , regarder les séries
| Sujet: sub. relative sans antécédent. Jeu 25 Oct 2007, 17:09 | |
| la subordonnée relative sans antécédent je donnerai mes livres à qui en voudra. à ce qu'il parait cette subordonnée est Sans antécédent donc question qu'est-ce qu'u ne subordonnée sans antécédent pourquoi elle existe ? |
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celia05

 Age : 24 Inscrit le : 04 Aoû 2007 Messages : 27 Localisation : bouches du rhone Statut (PE1,PE2,CNED...) : cned
| Sujet: Re: sub. relative sans antécédent. Jeu 25 Oct 2007, 19:08 | |
| Voici mon avis : Le "qui" n'a pas d'antécédent, c'est à dire qu'on n'a pas de nom auquel " qui" se rapporte dans la phrase. Il n'y en a pas parce qu'il n'est pas nécessaire. Autre exemple : Qui vole un oeuf, vole un boeuf (qui= celui qui) Je ne sais pas si c'est clair.Bon courage |
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flo

 Age : 44 Inscrit le : 02 Juil 2007 Messages : 669 Localisation : entre lyon et st etienne Statut (PE1,PE2,CNED...) : PE2 Loisirs : dessin-jardinage
| Sujet: Re: sub. relative sans antécédent. Jeu 25 Oct 2007, 23:14 | |
| La subordonnée relative avec antécédent est toujours complément de l'antécédent
ex : Le livre dont tu m'as parlé est passionnant.
La subordonnée relative sans antécédent possède une des fonctions du nom
ex : Qui part à la chasse perd sa place. (sujet) _________________ SFilé en CM1_CM2 |
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alvine

 Age : 25 Inscrit le : 12 Juil 2007 Messages : 56 Localisation : versailles Statut (PE1,PE2,CNED...) : PE1 Loisirs : peindre, dessiner, lire , regarder les séries
| Sujet: Re: sub. relative sans antécédent. Ven 26 Oct 2007, 13:15 | |
| | merçi à vous flo et celia05 |
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flo

 Age : 44 Inscrit le : 02 Juil 2007 Messages : 669 Localisation : entre lyon et st etienne Statut (PE1,PE2,CNED...) : PE2 Loisirs : dessin-jardinage
| Sujet: Re: sub. relative sans antécédent. Ven 26 Oct 2007, 19:17 | |
| de rien, ca nous sert a nous aussi comme ca on approfondit _________________ SFilé en CM1_CM2 |
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